Post Icon

Образовательные стандарты

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ  ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

Закон об образовании РФ

Презентация «ФГОС дошкольного образования» скачать

С 01.09.2013 года с учетом вступления в силу нового закона «Об образовании» детский сад становится первой обязательной ступенью образовательного процесса. Государство теперь гарантирует не только доступность, но и качество образования на этой ступени.

С 1 января 2014 года все дошкольные образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО).

Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием статьи 12 «Закона об образовании» и согласно статье 2 пункту 6 нового закона «Об образовании в РФ» представляют собой «совокупность обязательных требований к дошкольному образованию, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования».

В связи с этим основная задача ДОУ – создавать условия, при которых дети полноценно развиваются, а в итоге полноценно проживают дошкольный возраст.

Для реализации ФГОС ДО в МАДОУ проводится ряд мероприятий по следующим направлениям:

  1. Сформирован банк нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней, а также уровня образовательного учреждения.
  2. Нормативная база образовательной организации разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
  3. Должностные инструкции работников учреждения разработаны в соответствии с ФГОС и Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих.

Образовательная деятельность в условиях реализации ФГОС ДО:

В соответствии с ФГОС ДО выделяются 5 образовательных областей развития воспитанников МАДОУ. Таким образом, одним из направлений его реализации по всем пяти областям. Основными показателями работы является:

  • самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека;
  • социокультурное разнообразие детства;
  • возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей;
  • потребности, особенности и возможности детей с ограниченными возможностями здоровья;
  • возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка.

Образовательные организации дошкольного образования будут самостоятельно разрабатывать и утверждать свои основные образовательные программы на основе федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и с учетом примерных основных образовательных программ дошкольного образования, которые будут сделаны опытными разработчиками и размещены в федеральном реестре.

Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.

Материально-технические условия реализации ФГОС ДО.

В МАДОУ имеются в наличии специализированные помещения, оборудованные в соответствии с ФГОС ДО:

  • кабинет педагога-психолога и учителя-логопеда, частично оснащёно обходимым оборудованием для оказания психолого-коррекционно-развивающей работы и коррекционной работы с детьми ОНР; (песочница)
  • музыкальный зал, частично оснащен современным техническим оборудованием. (музыкальный центр)
  • методический кабинет укомплектован мультимедийным оборудованием, методической и детской литературой, картинами и дидактическими материалами.
  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS